保育员如何帮助幼儿发展“合作中的失败归因与改进意识”

来源：保育员培训中心更新时间：2025-06-16 08:31 浏览次数：次

目标：孩子能在团队合作失败后，不归咎于他人，而是尝试分析原因，并提出改进建议。 1. 合作失败复盘引导任务结束后组织孩子回顾：我们刚才哪里做得不够好？、下次我们可以怎么调整？ 2. 我也有责任分享环节鼓励孩子在失败后主动承担部分责任，如也许我刚...

目标：

孩子能在团队合作失败后，不归咎于他人，而是尝试分析原因，并提出改进建议。

1. 合作失败复盘引导

任务结束后组织孩子回顾：“我们刚才哪里做得不够好？”、“下次我们可以怎么调整？”

2. “我也有责任”分享环节

鼓励孩子在失败后主动承担部分责任，如“也许我刚才没有听清楚指令。”、“我可以更认真一点。”

3. 成长型语言示范

教师应使用成长型语言，如“这不是失败，只是还没成功。”、“我们已经比上次进步了。”帮助孩子建立积极心态。

4. 家庭失败教育建议

建议家长在家也引导孩子正视失败，如“这次拼图没完成没关系，我们一起看看哪里可以改一改。”通过亲子互动强化建设性思维。