保育员如何识别并支持“环保行为萌芽型幼儿”的生态意识发展

什么是环保行为萌芽型幼儿？
这类孩子开始表现出节约、分类、再利用等行为，如“关水龙头”“纸要双面用”“瓶子可以做玩具”，是生态责任感的初步体现。

实操建议：

• 识别清单

  • 提醒他人关灯
  • 主动分类垃圾
  • 用废旧材料做手工

• 支持策略

  • 设立“环保小卫士”角色轮值
  • 开展“变废为宝”创意活动
  • 肯定其行为：“你关了水，保护了水资源！”

• 引导语言

  • “你把纸盒留下来做火箭，真会想办法！”
  • “关灯能让地球休息一下，谢谢你。”

• 家庭延伸

  • 家长可在家中实践垃圾分类
  • 鼓励孩子参与“节水”“节电”小任务
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