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保育员如何使用“语言发展观察记录表”制定个别化语言支持计划

来源:保育员培训中心 更新时间:2025-07-20 08:55 浏览次数:
核心目标: 通过系统观察幼儿在日常对话、提问、回应、表达等方面的语言表现,制定个性化的语言发展支持计划。 实操建议: 语言发展观察表模板 观察项目 表现记录 发展阶段 支持建议 理解能力 能听懂简单指令 初级 增加两步指令练习 表达能力 用单字表达需求...

核心目标:
通过系统观察幼儿在日常对话、提问、回应、表达等方面的语言表现,制定个性化的语言发展支持计划。

实操建议:

  • 语言发展观察表模板

    观察项目 表现记录 发展阶段 支持建议
    理解能力 能听懂简单指令 初级 增加两步指令练习
    表达能力 用单字表达需求 初级 鼓励说完整句
    组织能力 语序混乱 中级 教学时间顺序词
  • 观察记录使用流程

    • 每周记录1-2项重点语言行为
    • 每月分析语言发展轨迹
    • 每季度制定个别化支持目标
  • 个性化支持计划制定方法

    • 对理解弱的孩子:加强语言输入与动作配合
    • 对表达弱的孩子:增加表达机会与语言扩展
    • 对组织混乱的孩子:教学结构化语言句式
  • 家园沟通建议

    • “宝宝现在能听懂大部分指令了,我们接下来会练习说完整句。”
    • “他在表达时还需要更多时间,我们可以一起鼓励他慢慢说。”
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