保育员的观察记录与家园沟通

客观记录模板：
✅ “小宇：午餐尝试米饭（半碗）、蒸蛋（2勺），拒绝青菜，情绪平静。”
✅ “连续3天未碰绿叶菜，但水果摄入正常。”
家园沟通话术：
“小宇最近在园吃饭节奏很稳，喜欢先吃主食。家里有特别爱吃的食物吗？我们可以参考。”
❌ 不说：“你们是不是在家惯的？他一口菜都不吃！”
正向反馈：
→ 若某日尝试新食物，告知家长：“今天小宇用勺子碰了西兰花，真勇敢！”（不夸大“吃了”）
当那个总把菜推到一边的孩子，某天用指尖轻轻戳了戳碗里的豌豆，
而你只是微笑，没有说话——
那一刻，保育员就知道：改变，始于被允许‘不改变’的安全感。