保育员与家长协同建立家庭-园所一致的沟通方式
来源：保育员培训中心 更新时间：2026-01-10 08:09 浏览次数： 次
每日交接必问： 昨晚有没有新的手势或信号？ 今天早上他说痛是指哪里？（即使发音不清） 共享观察记录： 今天小宇3次摸左耳，我们都理解为要上厕所，是否正确？ 他拒绝吃胡萝卜时会摇头+捂嘴，我们在园也这样响应。 尊重家庭沟通习惯： 若家庭使用手语或图片...
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每日交接必问：
→ “昨晚有没有新的手势或信号？”
→ “今天早上他说‘痛’是指哪里？（即使发音不清）” -
共享观察记录：
→ “今天小宇3次摸左耳，我们都理解为要上厕所，是否正确？”
→ “他拒绝吃胡萝卜时会摇头+捂嘴，我们在园也这样响应。” -
尊重家庭沟通习惯：
→ 若家庭使用手语或图片交换系统（PECS），园所同步采用；
→ 不强行要求“在家多说话”。
家园之间，需要一座由细节铺成的桥。
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