保育员在交接与沟通中的个体化表达
来源：保育员培训中心 更新时间：2026-01-08 08:05 浏览次数： 次
与家长沟通： 子轩今天主动换了3次尿布，子涵午睡后有点烦躁。 你们家双胞胎今天都挺乖。 离园交接： 分别整理各自衣物、书包； 对每个孩子说一句专属话：子轩，你搭的积木真高！子涵，谢谢你帮老师收毛巾。 照片/作品归还： 手工作品、绘画明确标注姓名，不...
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与家长沟通：
✅ “子轩今天主动换了3次尿布，子涵午睡后有点烦躁。”
❌ “你们家双胞胎今天都挺乖。” -
离园交接：
→ 分别整理各自衣物、书包；
→ 对每个孩子说一句专属话：“子轩，你搭的积木真高！”“子涵，谢谢你帮老师收毛巾。” -
照片/作品归还：
→ 手工作品、绘画明确标注姓名，不混装一袋。
你的语言，让他回家时能说：“老师记得我做的事。”
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