保育员对如厕退行的无评判响应

• 增加提醒频次：
  → 每40分钟主动问：“要不要试试上厕所？”（即使孩子摇头）；
  → 不因尿裤子而流露失望，平静处理：“没关系，我们换干净的。”

• 重建身体信号连接：
  → 换衣时轻声说：“下次肚子有点胀或想跑，就是身体在告诉你该上厕所了。”
  → 不讲解，只命名感受。

• 保护自尊：
  → 更衣在屏风后进行，避免其他孩子围观；
  → 脏衣物单独装袋，不与其他孩子混放。

每一次尿湿后的平静，都在修复孩子的羞耻感。