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拒绝“只是打杂”的自我贬低:
→ 你不是“帮老师看孩子”,而是儿童健康与安全的第一责任人;
→ 换一次尿布、测一次体温、擦一次嘴角,都是专业照护行为。 -
记录自己的“微光时刻”:
→ 某天孩子主动说:“老师,我只让你帮我擦脸。”
→ 家长说:“他回家说,保育员老师的手最温柔。”
→ 这些,都值得你记住。 -
定期自我肯定:
→ 每月末问自己:“这个月,我让哪些孩子感到安全了?”
→ 答案,就是你坚持的意义。
当夜深人静,你揉着酸痛的腰,却想起白天那个总躲你的孩子今天主动牵了你的手——
那一刻,保育员就知道:你的付出,早已被孩子的心悄悄收藏。





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