保育员要理解如厕能力发展的生理基础

如厕训练成功依赖三大成熟条件：

1. 膀胱/肠道控制能力（通常2岁半后逐步具备）；
2. 语言表达能力（能说“要尿尿”）；
3. 动作协调能力（能脱裤、坐稳、擦净）。

保育员需明白：

尿裤子不是“不听话”，而是神经系统尚未准备好。
强迫训练只会引发羞耻、抗拒或便秘。

因此，保育员的角色是：
✅ 观察信号（扭动、抓裆、躲角落）；
✅ 提供机会（定时提醒，但不强制）；
✅ 保持中立（换裤子时不批评、不叹气）。