保育员如何区分“求助”与“试探”

有的孩子频繁告状，可能是：

• 想引起老师注意；
• 不确定规则是否稳定；
• 缺乏安全感。

你可以：

• 对频繁告状的孩子多给关注：“你今天搭的积木好高，能给我讲讲吗？”
• 明确规则：“玩具可以玩，但要等别人玩完。”
• 温和坚定：“我听到了，但我们先试试自己解决，好吗？”

你是在帮助他从“依赖成人”走向“自我调节”。