保育员如何使用“同伴冲突观察表”制定个别化社交支持计划

核心目标：
通过系统观察幼儿在资源争夺、语言误解、规则分歧、情感伤害等冲突中的表现，制定个性化社交问题解决支持计划，帮助孩子在真实互动中学会合作、协商与共情。

实操建议：

• 同伴冲突观察表模板

  冲突类型	行为表现	发展需求	支持建议
  资源争夺	抢玩具	学习轮流	引入轮流卡
  语言误解	说“你骂我”	提升表达	教学友好句式
  规则分歧	“应该这样玩”	学会协商	引导共同制定规则
  情感伤害	被排斥哭泣	增强归属感	组织合作游戏

• 观察记录使用流程

  • 每周记录1-2次典型冲突事件
  • 分析冲突类型与解决方式
  • 每月制定个别化社交支持目标

• 个性化支持计划制定方法

  • 对争夺型：提供轮流工具与协商引导
  • 对误解型：加强语言表达与倾听训练
  • 对分歧型：鼓励规则协商与合作决策
  • 对伤害型：增强情感支持与群体接纳

• 家园沟通建议

  • “宝宝在和同伴玩时容易因规则不同发生争执，我们可以一起教他协商。”
  • “他有时会被同伴排斥，我们可以多鼓励他表达加入的意愿。”