保育员如何帮助幼儿建立“社会关系中的角色理解与换位思考能力”

来源：保育员培训中心更新时间：2025-06-21 07:29 浏览次数：次

目标：孩子能在人际交往中尝试站在他人立场思考问题，而不是只关注自己的感受，从而提升同理心和社会适应力。 1. 角色扮演中的视角切换设计情境剧，让孩子轮流扮演不同角色（如老师、同学、家长），体验不同身份下的情绪和想法。 2. 如果是你提问法讲故事...

目标：

孩子能在人际交往中尝试站在他人立场思考问题，而不是只关注自己的感受，从而提升同理心和社会适应力。

1. 角色扮演中的视角切换

设计情境剧，让孩子轮流扮演不同角色（如老师、同学、家长），体验不同身份下的情绪和想法。

2. “如果是你……”提问法

讲故事时暂停并提问：“如果你是那个被抢玩具的小朋友，你会怎么想？”、“如果是老师，你会怎么处理这件事？”

3. 社会角色认知卡片游戏

使用职业或社会角色卡片（如医生、警察、清洁工），请孩子描述这些人的工作和他们可能的想法与感受。

4. 家庭换位思考练习建议

建议家长在家也引导孩子换位思考，如“弟弟刚才为什么哭？”、“如果你是他，你会希望妈妈怎么做？”通过亲子讨论增强孩子的社会理解能力。